NIÑOS
Cuando algo le está pasando, aunque no siempre pueda decirlo
En la infancia, muchas veces lo que ocurre no aparece en palabras, sino en conductas, cambios de ánimo o dificultades en lo cotidiano.
Lo que un niño no puede expresar, suele manifestarse de otras formas.
Cómo se manifiesta
Las dificultades emocionales en niños pueden aparecer como:
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cambios en el comportamiento
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irritabilidad o enojo frecuente
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ansiedad o miedos
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dificultades para separarse
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problemas en el sueño
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dificultades en la escuela
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retraimiento o aislamiento
A veces son momentos propios del crecimiento, y otras veces necesitan un espacio de acompañamiento.
Enfoque
El trabajo con niños implica generar un espacio adecuado a su forma de expresarse.
Se busca:
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comprender qué está ocurriendo
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ofrecer herramientas acordes a su edad
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acompañar su desarrollo emocional
El enfoque integra:
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herramientas terapéuticas adaptadas
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recursos de regulación emocional
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trabajo conjunto con el entorno cuando es necesario
Trabajo con adultos referentes
El acompañamiento incluye, cuando es necesario, orientación a madres, padres o cuidadores.
Esto permite:
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comprender mejor lo que está ocurriendo
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acompañar de forma más adecuada
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sostener el proceso fuera del espacio terapéutico
El trabajo se organiza en encuentros adaptados a cada caso, en un espacio cuidado y progresivo.
Qué podés esperar
A lo largo del proceso, se busca:
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favorecer la expresión emocional
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mejorar la regulación de conductas
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acompañar el desarrollo
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generar mayor bienestar en el entorno cotidiano
Acompañar a un niño también implica poder detenerse a mirar lo que le está pasando.
Un espacio terapéutico puede ser un punto de apoyo en ese proceso.