
NO TODO SE TRABAJA CON LA PALABRA
Intervenciones con niños y adolescentes
La población infanto-juvenil aprende a través del juego, las imágenes en movimiento, la exploración y las actividades cotidianas.
Los recursos que aquí te presento son herramientas complementarias para acompañar procesos terapéuticos y favorecer la práctica fuera del espacio de consulta.
SELECCIÓN
Cuatro áreas para acompañar su desarrollo
01. Emociones y autorregulación
Para reconocer, expresar y comprender lo que sentimos.
02. Atención, aprendizaje y organización
Recursos para la atención, la concentración y las habilidades cognitivas.
03. Experiencias sensoriales y sociales
Actividades para explorar vínculos, interacción y regulación.
04. Recursos para familias y profesionales
Guías y materiales para acompañar desde distintos roles.
ATENCIÓN, APRENDIZAJE Y ORGANIZACIÓN
Materiales y recursos para habilidades cognitivas
RECURSOS PARA PROFESIONALES
Apoyo para tu práctica clínica
Materiales de orientación y consulta para profesionales de la salud mental y la educación.
DICCIONARIO DE LAS EMOCIONES
Manifestaciones psicológicas y fisiológicas
Este diccionario se centra en la identificación de emociones, abarcando sus manifestaciones psicológicas y fisiológicas, la función de cada emoción, y técnicas para regularlas. También incluye información para evaluar el nivel de afectación psicológica, así como referencias culturales y ejemplos concretos de divulgación.

Lic. Lorena Martin · M.N. 39924 · M.P. 358. Psicología Clínica online para Argentina y Latinoamérica.
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