Superando la Encopresis a los 4 años
Caso real anónimo: Abordaje integral de un cuadro de encopresis funcional mediante TCC y psicoeducación parental sobre límites.
Terapia Cognitivo Conductual (TCC) con psicoeducación y activación conductual
5 semanas
Un niño de 4 años presentaba episodios recurrentes de encopresis (defecación involuntaria). La madre manifestaba una gran angustia y dificultad para establecer rutinas y límites claros, lo que imposibilitaba en el niño el control del esfínter como una forma de comunicación de su malestar.
El uso de pañales impedía la integración en el jardín de infantes complejizando el cuadro dado el retraso en la adquisición de habilidades sociales.
Se utilizó Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) centrada en la modificación de conducta y un fuerte componente de psicoeducación para la madre. Trabajamos en la importancia de los límites y en el entrenamiento de hábitos de higiene sin castigos ni presión.
Resultados obtenidos
En las primeras semanas, la psicoeducación sobre la encopresis funcional permitió a los padres comprender el origen del problema y reducir la angustia familiar.
A partir de la segunda semana, se implementaron rutinas de refuerzo positivo con resultados visibles en el comportamiento del niño.
En la cuarta semana, los episodios de encopresis habían disminuido notablemente.
Al finalizar el proceso, el niño había adquirido el control esfinteriáno completo y la dinámica familiar se había distendido.
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